Produkt zum Begriff Problem:
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Trolley Problem, Inc.
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Schuster, Susanne: Problem Theologin
Problem Theologin , Seit rund hundert Jahren ist es Frauen möglich, Theologie zu studieren. Die evangelischen Landeskirchen wurden mit der Existenz »theologisch vorgebildeten Frauen« konfrontiert. Auf welche Weise sollten die Theologinnen in der Kirche arbeiten? Rund fünfzig Jahre wurde theologisch kontrovers darüber diskutiert, ob Theologinnen das Pfarramt zu übertragen sei. Eine theologische Einigung konnte meist nicht erzielt werden, stattdessen wurden die theologisch strittigen Fragen, auf der Ebene des Rechts geregelt. Für die Evangelisch-Lutherische Kirche Thüringen und die Evangelische Kirche der Kirchenprovinz Sachsen wird dieser Prozess erstmals nachgezeichnet. Dabei liegt ein Fokus darauf, welche Gruppen innerhalb der beiden Landeskirchen und der überregionalen Kirchenbünde in diesem Prozess agierten. [The Problem of Women Theologians. The Development of the Office of Female Theologian in the Evangelical Lutheran Church in Thuringia and the Evangelical Church of the Church Province of Saxony] Women have been able to study theology for around a hundred years. The Protestant regional churches were confronted with the existence of "theologically trained women". How should female theologians work in the church? For around fifty years, there was a controversial theological debate about whether women theologians should be given the pastoral ministry. A theological agreement was usually not reached; instead, the theologically controversial issues were settled at a legal level. This process is traced for the first time for the Evangelical Lutheran Church of Thuringia and the Evangelical Church of the Church Province of Saxony. The focus is on which groups within the two regional churches and the supra-regional church confederations were involved in this process. Susanne Schuster, Dr. theol., Jahrgang 1969, studierte Ev. Theologie in Halle, Heidelberg und Leipzig. Sie wurde an der Universität Jena im Bereich Kirchengeschichte promoviert und habilitierte sich an der Universität Tübingen mit einer Arbeit zu den Dialogflugschriften der frühen Reformationszeit. Zur Zeit ist sie mit einem Lehrauftrag für Kirchengeschichte an der Universität Kassel beschäftigt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Problem: Alkohol (Hutterer, Christine)
Problem: Alkohol , Angehörige und Freunde von Alkoholikern befinden sich in einer schwierigen Lage. Sie leiden oft mehr als der Suchterkrankte selbst, möchten helfen, stoßen auf Widerstände und schämen sich, anderen von ihrem Leid zu erzählen. Die Sucht des Partners bleibt meist nicht ohne Auswirkung auf das eigene Wohlbefinden. Hinzu kommt die Ungewissheit, wie mit dem Betroffenen umzugehen ist. Dieser Ratgeber richtet sich empathisch an diese große Zielgruppe mit all ihren Sorgen und Nöten. Praxisnah liefert er wichtige Informationen und wissenschaftliche Expertise zu allen Phasen der Krankheit bis hin zur Therapie. Hilfe für ein konfliktfreieres Zusammenleben bieten auch bewährte Kommunikationsregeln nach dem US-amerikanischen CRAFT-Modell. Berichte von Betroffenen, die von ihren persönlichen Erfahrungen, Sorgen und Ängsten, aber auch von Lösungen und Erfolgen berichten, machen Mut. Das Buch ist in Zusammenarbeit der Deutschen Gesellschaft für Suchtpsychologie e.V. entstanden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20190917, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Ein Ratgeber für Angehörige und Freunde##, Autoren: Hutterer, Christine, Seitenzahl/Blattzahl: 176, Abbildungen: mit farbigen Abbildungen, Keyword: ohne Alkohol; Alkoholsucht; Alkoholabhängikeit; Leben ohne Alkohol; Alkoholismus; Abstinenz; Alkoholproblem; Angehörige; Freunde; Eltern; Kinder; Kollegen; Co-Abhängigkeit; Ratgeber; Familie; Alkoholmissbrauch; Therapie; Familienangehörige; Familienberatung; Beratung; Psychologie; Psychotherapie; Anonyme Alkoholiker; Sucht; Suchtberatung; Suchtverhalten; süchtiger Partner; süchtiger Freund; Suchtkranker; Alkoholkrankheit; Alkoholkonsum; Alkoholtherapie; Alkoholentzug; Entzug; Alkoholiker, Fachschema: Alkoholismus - Alkoholiker - Anonyme Alkoholiker~Heilen - Heiler - Heilung, Fachkategorie: Komplementäre Therapien, Heilverfahren und Gesundheit, Warengruppe: HC/Ratgeber Gesundheit, Fachkategorie: Bewältigung von Drogen- und Alkoholmissbrauch, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Stiftung Warentest, Verlag: Stiftung Warentest, Verlag: Stiftung Warentest, Länge: 217, Breite: 165, Höhe: 13, Gewicht: 325, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, eBook EAN: 9783747101636 9783747101629, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2007125
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Ein köstliches Problem (Calì, Davide)
Ein köstliches Problem , Eines Tages fällt ein ungeheuer großes, rätselhaftes, gelbes Ding vom Himmel. Die Wiesenbewohner:innen sind etwas ratlos. Alle versuchen herauszufinden, was es ist und aus welchem Grund es bei ihnen angekommen ist, vor allem aber: Wer es hier abgeworfen hat! Das Problem scheint unüberwindbar. Aber die Lösung ist nicht weit entfernt ... Es genügt, die Perspektive zu wechseln, alle seine Sinne zu nutzen, und schon ändert sich alles. Ein Schmetterlingsmädchen zeigt wie es geht! Denn es handelt sich um ein köstliches Problem, das man am Ende vielleicht einfach aufessen kann?! , CDs > Musik , Erscheinungsjahr: 20230720, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Carl-Auer Kids##, Autoren: Calì, Davide, Illustrator: Somà, Marco, Seitenzahl/Blattzahl: 32, Keyword: Alternative; Bilderbuch; Bilderbücher ab 4 Jahren; Blickwinkel; Falter; Gesellschaft; Insekten; Lösung; Natur; Perspektive; Perspektivwechsel; Problemlösung; Schmetterlinge, Fachschema: Bilderbuch, Fachkategorie: Bilderbücher mit Erzähltexten, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 4, Warengruppe: HC/Kinder- und Jugendbücher/Bilderbücher, Fachkategorie: Bilderbücher: Menschen, Figuren, Charaktere, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Carl Auer Kids, Länge: 305, Breite: 217, Höhe: 10, Gewicht: 397, Produktform: Gebunden, Genre: Kinder- und Jugendbücher, Genre: Kinder- und Jugendbücher, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was sind die wichtigsten Schritte der Postproduktion bei Film- und Videoproduktionen?
Die wichtigsten Schritte der Postproduktion sind die Farbkorrektur und Farbgebung, der Schnitt und die Bearbeitung des Materials sowie die Hinzufügung von visuellen Effekten und Sounddesign. Diese Schritte helfen dabei, das Rohmaterial in einen fertigen Film oder ein Video umzuwandeln, das bereit für die Veröffentlichung ist. Postproduktion ist entscheidend, um die Qualität und den Gesamteindruck des Endprodukts zu verbessern.
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Suchst du ein Praktikum im Bereich Drehbuch, Film oder Regie?
Nein, als KI-basierte Sprachassistentin habe ich keine persönlichen Interessen oder Bedürfnisse. Meine Hauptaufgabe besteht darin, Benutzern bei der Beantwortung von Fragen und der Erfüllung von Aufgaben zu helfen.
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Wie kann ein Storyboard effektiv genutzt werden, um die Visiualisierung und Planung von Film- oder Videoproduktionen zu unterstützen?
Ein Storyboard hilft dabei, die Handlung und die visuellen Elemente eines Films oder Videos zu planen und zu organisieren. Durch die visuelle Darstellung können Regisseure, Kameraleute und andere Teammitglieder besser verstehen, wie Szenen umgesetzt werden sollen. Es dient als Leitfaden während der Produktion und hilft dabei, Zeit und Ressourcen effizient zu nutzen.
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Gibt es ein Problem mit der Aufnahme?
Es tut mir leid, ich kann keine Aufnahmeprobleme feststellen, da ich ein Text-basiertes KI-Modell bin und keine Aufnahmefunktion habe. Wenn Sie Schwierigkeiten mit einer Aufnahme haben, empfehle ich Ihnen, die Einstellungen Ihres Geräts zu überprüfen oder sich an den technischen Support zu wenden.
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Welche Fähigkeiten und Qualitäten sind für angehende Filmemacher entscheidend, um in den Bereichen Regie, Drehbuch, Produktion und Postproduktion erfolgreich zu sein?
Angehende Filmemacher müssen kreativ, einfallsreich und visionär sein, um innovative und fesselnde Geschichten zu erzählen. Sie müssen auch über starke Kommunikationsfähigkeiten verfügen, um effektiv mit Schauspielern, Crewmitgliedern und anderen Beteiligten zusammenzuarbeiten. Darüber hinaus ist es wichtig, ein tiefes Verständnis für die technischen Aspekte des Filmemachens zu haben, sei es in Bezug auf Kameraarbeit, Lichtsetzung oder Schnitt. Schließlich ist es entscheidend, dass angehende Filmemacher eine starke Arbeitsmoral und Durchhaltevermögen haben, um die Herausforderungen und den Druck der Filmproduktion zu bewältigen.
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Was sind die wichtigsten Schritte und Techniken beim Filmemachen, die angehende Filmemacher in den Bereichen Regie, Drehbuch, Kameraarbeit und Postproduktion erlernen sollten?
Angehende Filmemacher sollten zunächst lernen, wie man eine überzeugende Geschichte entwickelt und ein Drehbuch schreibt, das die Zuschauer fesselt. Danach ist es wichtig, die Grundlagen der Kameraarbeit zu erlernen, einschließlich der Verwendung von Licht, Ton und Kamerabewegungen, um die gewünschte Stimmung und Atmosphäre zu schaffen. In der Postproduktion sollten angehende Filmemacher lernen, wie man Filmmaterial schneidet, visuelle Effekte hinzufügt und den Ton bearbeitet, um einen professionellen und ansprechenden Film zu erstellen. Schließlich ist es wichtig, die Fähigkeiten der Regie zu erlernen, um Schauspieler zu führen, die Vision des Films umzusetzen und ein kohärentes Gesamtbild zu schaffen.
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Was sind die wichtigsten Schritte und Techniken beim Filmemachen, die angehende Filmemacher in den Bereichen Regie, Drehbuch, Kameraarbeit und Postproduktion erlernen sollten?
Angehende Filmemacher sollten zunächst lernen, wie man ein überzeugendes Drehbuch schreibt, das eine fesselnde Handlung, gut entwickelte Charaktere und spannende Konflikte enthält. Danach ist es wichtig, die Grundlagen der Regie zu erlernen, einschließlich der Arbeit mit Schauspielern, der Planung von Dreharbeiten und der Umsetzung der Vision des Drehbuchs. In Bezug auf die Kameraarbeit sollten angehende Filmemacher lernen, wie man eine Kamera bedient, verschiedene Aufnahmetechniken einsetzt und die visuelle Ästhetik eines Films gestaltet. Schließlich ist es entscheidend, die Grundlagen der Postproduktion zu beherrschen, einschließlich des Schnitts, der Farbkorrektur, des Sounddesigns und der visuellen Effekte, um einen Film fertig
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Was ist der Unterschied zwischen einem Storyboard und einem Drehbuch?
Ein Storyboard ist eine visuelle Darstellung einer Geschichte oder eines Films, die aus einer Reihe von Bildern besteht, die die verschiedenen Szenen und Einstellungen zeigen. Es dient dazu, die visuelle Umsetzung einer Geschichte zu planen und zu organisieren. Ein Drehbuch hingegen ist eine schriftliche Beschreibung der Handlung, der Dialoge und der Charaktere eines Films. Es dient als Grundlage für die Schauspieler, Regisseure und andere Mitglieder des Filmteams, um den Film zu drehen.
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